
A chacun son style d'apprentissage... Il faut de tout pour faire un monde !
Bon, allez… Changeons un peu de monde… Quittons les enfants "bouge-bouge" et entrons dans une autre dimension : Votre enfant ne bouge pas pendant les devoirs. C’est cool. Surtout qu’aujourd’hui, vous avez décidé de prendre le temps de les faire avec lui et de l’aider sur ses exercices, s’il en a besoin (si, si, s’il est au collège ou au lycée, il a le droit d’avoir des exercices écrits à faire)… Alors voilà, il sort son cahier de texte et vous regardez avec lui ses devoirs. B

Y a pas de mais !!
Vous vous êtes sûrement déjà rendu compte du poids des mots… mais avez-vous déjà remarqué que certains d’entre eux sont bien plus chargés de sens que d’autres ? Tenez, les mots « mais » ou « et »… tout petits mais qui, sans en avoir l’air, peuvent avoir de sacrés effets sur la confiance de nos enfants !!! Allez, un exemple : votre enfant rentre de l’école tout content et vous dit qu’il a eu « excellent » en poésie ! Tout fier, il vous demande s’il peut vous la réciter. Vous a

Deux ateliers "Initiation au Mindmapping" pour enfants/parents et collégiens/lycéens à Sai
Le mindmapping est un outil visuel d’organisation et de structuration de la pensée, créatif et accessible à tous. C’est également un étonnant outil de prise de notes et un très bon soutien lors d’une présentation orale, notamment dans un contexte scolaire. Il permet aussi de faciliter certaines tâches scolaires comme l’apprentissage d’une leçon ou l'organisation de ses révisions, par exemple, et peut aider à compenser des troubles dys, en rendant très lisibles et accessibles